Esta actividad consiste en hacer una búsqueda
por Internet sobre el modo en que las fuentes informativas presentan la
información. Se pide que encontremos al menos dos enfoques diferentes
sobre la misma prueba o informe (o información referida a una prueba).
He basado mi búsqueda en la prueba de evaluación de diagnóstico realizada en mayo de 2014 en la CV y encuentro estos dos enfoques:
He basado mi búsqueda en la prueba de evaluación de diagnóstico realizada en mayo de 2014 en la CV y encuentro estos dos enfoques:
Este artículo enfatiza el peligro de realizar rankings de centros y la polémica que surgió al anunciar el gobierno que esto sería posible cuando entrara en vigor la LOMCE.
El artículo lleva por título: ¿Cuáles son los mejores colegios de Primaria?
2er. enfoque: Fuente: Las Provincias http://www.lasprovincias.es/comunitat/201411/24/treinta-colegios-sobresaliente-20141124193808.html
En este caso, el artículo no nombra para nada la polémica sobre la clasificación de los centros y se dedica a enumerar los centros y describir la prueba.
El artículo lleva por título: Treinta colegios de sobresaliente
En este caso, el artículo no nombra para nada la polémica sobre la clasificación de los centros y se dedica a enumerar los centros y describir la prueba.
El artículo lleva por título: Treinta colegios de sobresaliente
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